我在想如何理解如下这句话。现在数学考试改革，明确提出降低学生刷题收益。因此单纯的刷题，而不能深度思考，对数学帮助会减弱。高二开始培养深度思维，攻坚数学难题，大概率是来不及了，数学很讲天份。
但是对于娃还在初中，或者小学高年级，培养深度思维也许是有用的，没准哪一天娃可能会开窍。如果一点不碰压轴题，开窍的机会就更渺茫啦！
"家长辅导不应该侧重于帮助孩子解决难题。一个或几个非常具体的难题的解决其实不重要，家长也不擅长"

【 在 ld2020 的大作中提到: 】
: 如果目标是清北，辅导无用。能考上清北的孩子，不需要辅导；需要的辅导了大概率也考不上清北。以清北为目标，辅导与否，效果一样。不辅导，乐享其成；辅导，反而失望。这里有个一个悖论，不辅导孩子成绩可能也会提升...

- 来自 水木说
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