需要孩子的内生动力，家长很难外部干预，我家孩子写字潦草，多年来都不愿主动改正，最近自己主动找时间练习
【 在 ld2020 的大作中提到: 】
: 家长围绕知识点去辅导是越学校之俎代老师之庖。而且最终还会落回到解决具体题目的窠臼。要我跟你说家长辅导小孩还要是要做教练员，而不是陪练。从这个意义上讲，家长不懂可能还是件好事。我之前辅导孩子就是因为太懂了，陷得比较深。家长能比学校里科班老师更懂？能比社会上的那些专门研究学科辅导的讲师更懂？至于我自己网上看了一个小时就可以辅导孩子生物学这件事与自不自信没关系，我只是描述了一个具体实例，想说明的是有时候孩子考试不得分，并不是学科知识本身有多难，可能更多的还是其它方面存在问题，有经过辅导提升的空间和潜力。这些问题，比如学习习惯、审题态度、答题思路、解题步骤、书面表达、科言科语乃至正楷书写。一个班级40多个孩子，一个老师要教至少两个班级，他有这么多精力对每个孩子都去发现并调理这些？及时发现这些问题并解决之才是家长能做并应该做的，不要指望学校和老师。
发自「快看水母 于 NOH-AN00」
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