不是完全放手，只是放手一些。孩子是立体的，不仅仅是学习，或者其实可以说学习并非最重点的，更重要的是做人做事。另外孩子还是要教育管理，但是不能过分了，这个确实也是一门艺术。
【 在 lixianghui 的大作中提到: 】
: 感觉这不算放手啊。原来是不放手到什么程度了？
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: 要求先提出来，能否做到持续观察提醒。取乎其上得乎其中啊。
: ...................
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