你说的一直挺客观的,分享下个人感受,挺好的。大家灌水也无所谓观点一致,都能得到些启发。
有几个id把这当科学,张嘴闭嘴pd老师有数据,这就有点蠢萌了。
【 在 pd 的大作中提到: 】
: 我对“直升”发表过一些看法,有的网友认同,有的网友抨击,反正就是个网络,大家各抒己见吧。
: 我对“直升”的看法的是基于一些前提的,解释入学:
: 1、目标是top2
: 2、我不建议的是: 小升初的时候直接确认“直升”初中。
: 3、我并不反对在初中阶段,到了初三下的时候,中学根据平时成绩或者竞赛成绩,确定学生可以不关注中考成绩而进入高中。
: 4、初中阶段,孩子青春期,如果没有升学的压力,初中时候,很容易就温水煮青蛙。见过太多的极其聪明但是放羊了的孩子。
: 5、我只是分享我工作多年来看到的经验和教训,觉得可信就采纳;觉得不可信就当没说过。
: 6、每个人有每个人的诉求,没有对和错。就像鞋子,别人觉得如何不重要,自己觉得合适就行。
: 7、我不组织任何培训,不攒班,我不会因为这个看法和任何人发生经济利益。
: 理性讨论,不搞人身攻击。
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