目前收集了一半信息吧。

哪里不好补哪里的很少，是小部分清北华五学生中的小部分。

一路恶补的占主流。 一些我原以为家庭条件限制没怎么补课的学生也是从小一路补过来的。有些利用好了辅助成绩还行。 很大比例都是补了白补，但大家都补，也跟着补了。

我小孩 应该是天赋平常的。 看看收集完数据，我应该怎么规划她的初中生活，避免出现花钱遭罪浪费时间的情况。


【 在 D600 的大作中提到: 】
: 为啥要考虑补课路径？我觉得应该是哪里不行补哪里吧？没有一定之规，所以也谈不上路径了
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