不偏科，是公认的第一
有时赋分科目成绩扎堆了，会形成很大偏差。
赋分制要合理发挥作用，就需要各科针对有效学生总数达到同等难度分布，这明显做不到。
【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
: A是偏科生，赋分对偏科生非常不友好。
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