非常赞同。主要问题在于青春期孩子涉世未深、认知不足，只有极少数孩子才适合这种模式，大部分孩子实际上追求了平衡，高中三年就别life-learn balance了，全部精力压上去，此时不搏何时搏，在突破和挑战中才能进入更高一级的自我状态。秉持自由风的这些校长们适合去教小学啊，这个阶段我特别赞同这种风格，合适的理念用到合适的时间段，才是好理念。

【 在 pd 的大作中提到: 】
: 前些日子我写过一个帖子，想表达的就是类似的意思。
: 如果没有了压力，就会温水煮青蛙。
: 当然，如果对升学目标没有太高诉求，这样是可以的，母慈子孝，轻松愉快。
: ...................
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