我家娃丰台渣小，娃妈和小学老师还有联系。
我娃就读的小学脱胎于村小，最初一个年级就一两个班，入学区域限制后逐渐壮大到年级4-5个班，150个学生左右。我娃及以前的3届左右，生源素质感觉还行，每年有小10个学生进入好初中，小区某高届孩子进了西城名中实验班，成绩年级头部。
我娃这届有几个有竞争力的，我认识的有4人是进入好初中且具备竞争力的（这4人是当年小升初统测年级前7名），这4人也是我看好的，期中有3人（含我娃）还是渣小渣班的，这4人中3人应该7年级期末成绩是进入区排前100名了。我们渣班，还有小学成绩中上没被点招，顺延弱初中校的，但积极，身心健康，也在初中年级前部，同学娃妈觉得考得很好，就和我们交流了一下，分差还是不小的，但有韧劲，态度积极就有希望，不会差...
初中后和小学老师交流，小学老师说：娃这届学生很优秀，多人有竞争潜力，但现在再也没有了。
思考：娃小学是渣小，但娃以及前3届，实际出口也还可以。现今生源又下降，是否是综合出口效应下降了？
【 在 carrotjenny 的大作中提到: 】
: 最近比较忙，来灌水少
: 有点见闻，记录一下
: 我娃小学时海淀普小
: ...................
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