9个月时间很长了，能提高空间很大。
方法也很简单，一背单词二课外阅读且复述三做题。这三条都需要老老实实一点一点花足够时间积累，没有“效率高”的捷径。
另外你对课外班的认识过于理想化了。不付出努力上课外班也没用，自己努力不上课外班也可以。这的确是真理啊，但“努力”是什么？对于大部分孩子来说，“努力”能具象化的最佳路径就是有固定时程、有内容体系、有教学引导、有互动反馈、有同侪压力、有监督验收，也就是——课外班。
【 在 leyn 的大作中提到: 】
: 这里藏龙卧虎，也有很多过来人，真诚请教。
: 坐标北京，孩子初二期末考，英语拉后腿，超过年级平均分，然而不到80分，
: 阅读C篇尤其是D篇，一小半词不认识（其中不少超纲词），满篇长复合句，
: 孩子常常读个开头就崩，读不下去
: 校内按要求背课本单词、背grammar focus，也基本背下来了（平时都有听写评分，正确率基本在95%以上），但没有背完整的课文
: 几乎没报过课外，初中后，平时家长带着做阅读，讲生词、词组、长句结构，
: 这样子有所进步，从初一第一次考试不及格到现在水平，但是看起来远远不够啊，捉急
: 自己拿词汇书背过一段时间初中词汇，可能太过枯燥没坚持下来。记忆力不错，学历史、地理不太费劲，但抗拒背英语课文、背新概念。
: 暂未选择报课外的原因（目前的看法）：如果孩子自己不付出足够的努力，课外班可能也没用。如果孩子能够付出足够的努力，没有课外班也能学好。好的课外班或许有帮助，但良莠不一，如果花费大量金钱和精力去上，却不能保证效果，还是慎重的好。
: 距中考还有9个月时间，有办法从现有水平提升到90以上吗？
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修改:they FROM 106.37.98.*
FROM 106.37.98.*