这种潜移默化的遗憾，一再出现。
与其争论到底男孩女孩数理化谁更好，不如咱自己努力尽量缓解这种遗憾了。

我家也遇到过类似情况，初三时候，整个班级被学校盖章认定“数学太差”，全班女孩子被老师公开说“虽然学得认真、平时也有高分，但理科潜力弱、灵活性低”，全班男孩子呢，那就是“虽然浮躁、高分也不多，但潜力大、灵活”，到最后选拔直升的时候，一个名额都不给……整个班孩子都被打击了一个遍。有的男孩子都受刺激了，回家跟家长说“我觉得我数学学不好了”。女孩子就不用说了，9上到9下前半截，班里数学分数肉眼可见地大波动，高分真没了。
意识到问题严重性的家长们，都赶紧想办法帮自己家孩子建立信心，光顾着气愤的家长就把精力浪费在气愤上了。
感觉到这个世界不公平之后，没必要跟坚持不公平的人掰扯，干自己的就得了。


【 在 gaertn 的大作中提到: 】
: 确实，很多女孩生长的环境就在潜移默化地说你更合适文科。高一时要选科，很多家长会在群里讨论，前面说一堆成绩，一般最后加一句男生or女生，那前面说的不算数了，只要女生就建议文科，男生理科多差也能学。说的都差不多，女生哪怕现在理科还好，也会担心高二学不动，男生哪怕理科不咋样也能学，理由是有潜力。
: 我娃在竞赛班，她那科当初选拔时本来还有另一个女生也通过了，开家长会父母都去了，结果第二天开课时那个女生没来上课，剩我娃一个女生撑了三年，中间无数次想退出，成绩没问题，心里的苦闷无人诉说。那个女生没退，省队肯定随便进。
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