托举就是过错题啊，而且有一些题目班级是不讲的，比如卷子一般最后一道题，这就是家长陪着孩子讨论啊。
哎，可能就是一个二梯队学校的普通班就会这样。
就相比其他大部分孩子，他确实学习态度还可以啊，主动做作业，主动订正，马虎错了题也能问出那种想要好的问题，对吧?
后面你又说了啥，我一re就看不到了。

作业老师布置的啊，肯定是考虑了难度的吧，那我觉得我家算是班上表现比较好的孩子了，那这卷子不就是该搞懂的吗？怎么还能不做了呢？再说不做做什么呢？总要有练习量的，老师还是知道考什么跟着考点调整做题的方向的，家长这方面肯定不如老师啊。
【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 哎，被你们托举，是怎么个托举法呢？
: 其实大家惊讶的不过是你前后表述给大家的感觉真不大一致。
: 比如，你说孩子“态度端正”，但是看起来练习的量不够还马虎，谈不上端正。
: ...................
--
FROM 183.13.206.*