是的。
我的意思就是，如果有更好的获取资源的方法，学历可能真的没有那么重要。
事实上现在即使工科强校的重点实验室，里面那些老师的技术能力和市场上一流的也是没法比的。
高校的教育体系也是严重落后的，更何况现在高校的考核体系，没有多少老师会把重心放在教学上面。
不要看宣传，要看疗效。以我之前读博的实验室来看，二十多年前项目经费就好几个yi了，但实际项目的来源基本也都是靠。。。我曾经读研前花了一两个月用delphi写的软件，最后的报价也有四五百万了。
据说现在也差不多。这已经是国内这个工科专业顶尖的实验室了。
【 在 whisvender 的大作中提到: 】
: 因为教育的目的就是给人排序，然后按照排序来分配资源。
: 既然目标是排序，所以一般就用没啥用的东西来排序，本身增加不了学生的能力和谋生手段。
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--来自微水木3.5.10
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