合不合理，教师最有发言权。北京很多好中学不按课本顺序教学，而是根据自己的需要安排教学次序；有的学校甚至把教材扔一边，自己编讲义并复印给学生。可见教育第一线对教材质量是什么态度。

【 在 mumusan 的大作中提到: 】
:现在学校通常都不是按照教材的先后章节顺序，而是调整顺序教学:你觉得是教程的先后顺序合理，还是学校的？

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