如果你学的是数学 ，那要学习的定义概念逻辑原理才是重点，而不是故事。一堆不严谨的故事和严谨的定义混在一起陈述，怎么培养严谨的数学思维？小孩子哪里具备从啰哩啰嗦的废话当中提炼需要重点理解和记忆的内容呢。这样的课本需要配备能划重点的老师。
【 在 guoqingjie (我是中国人我爱自己的祖国) 的大作中提到: 】
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: 什么叫重点内容？从哪个角度评价的？
: 【 在 SpringZ 的大作中提到: 】
: : 但是重点内容和次要的内容都揉在一起，也不突出定义和推导过程，反而更不好培养数学思维。高中课本也有现实内容，但组织好得多。...
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