是的，有的家长说“我家孩子读书可多了，就是不见语文成绩提高”。

在这里得多说一句，古话讲“读书百遍，其义自见。”读书的目的不就是为了追“义”字嘛。

读完不理解其内容和涵义，跟没读差别不大。如果觉得太抽象咱可以举个例子：

《古文观止》第一篇《郑伯克段于鄢》，文中有一句：公入而赋：“大隧之中，其乐也融融！”姜出而赋：“大隧之外，其乐也洩洩！”遂为母子如初。请问该句表达的意义是什么？如果仅仅翻译成：庄公走进地道去见他娘，赋诗说道：“在隧道之内与娘亲相见是多么快乐的事情啊！”武姜走出隧道，然后赋诗说道：“与我儿相见后，在隧道之外，也是非常舒畅快乐的啊！”从此，他们母子和睦如初。那么这也只能得一半的分数。此处“母子如初”，“初”字就很讲究，联系前文，不难看出他们母子从来就没和睦过（“初”），或者说“面和心不和”这种虚伪和滑稽的表演让作者很不齿，如果不写上这层意思是难以得高分的。

说这么多就是，阅读是要带着思考的，不是走马观花，下车拍照上车睡觉，一考啥都不知道。


【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 在看高中毕业后，入预科的“筛选条件”
: 确切的说预科老师眼里
: 他们想要什么学生
: ...................
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修改:weiminglake FROM 202.108.199.*
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