疫情之后，我们就上网课了，同类型同学都找不到，哪有老师啊！网课老师也不会给出啥建议吧。
初一娃倒是看见同学刷中考数学，也有同学刷高中数学，这也不能去问。
学校是非竞赛校，初二倒是成立了数理拔尖班，娃跟着看看。
数学拓展是我们仅有的一个科目，从1年级延续至今，一周一次课，强度不大，但时段很长了，打算跟到本学年末，算有始有终。然后再做打算。
校内倒是有收获的，校内数学除了作业，从不练习，小学至今维持了数学头部排名，如果没有进行拓展，这个结果拿不到。
【 在 dongbeiboy 的大作中提到: 】
: 看学校属于哪类，找老师聊一次吧，无论是强基或竞赛
: 竞赛传统校（如rdf、11、实验），跟教练或老师详细谈谈，他们知道如何安排进度更合适。
: 如果是其它类型学校，比如教练或数学老师没有带出过省队，甚至省一的学生，入坑前最好三思，也可以多参考几个头部学校类似层次的进度和模式。
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