我到是不这么认为，我认可他后来的想法，在初中的时候更多的去提升一下自己的思维能力和克服困难的能力，后面应该会更好一些。而且他小学初中的阅读还是少了一些，语文应该还是有一些上升空间的。
【 在 naohai 的大作中提到: 】
: 怎么叫抢跑没用处呢？
: 如果这孩子没有前面的抢跑，他此刻也达不到现在的水平。
: 能抢跑本身就证明了这孩子在前期年龄段有远超同龄人的优秀学习素养，能抗压提升学习量强迫就少很少数的孩子了。
: ...................
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