知识点之间的干扰是必然的。

哪些知识点用的多，解过难题，就印象深。反之就浅。

没提前学圆的人，到后面学了圆之后，再做几何综合题，一样面临干扰。
尤其现在的考试陷入快速做题陷阱的背景下， 学得越多干扰越大， 即使融汇贯通了，也影响解题速度。


【 在 wfunny 的大作中提到: 】
: 这个题，使用初二上全等三角形章节角平分线小节的知识就可以解，而且套用娃该章节的常规题的结论结果，证明这个也不复杂。
: 角格点记不清了。
: 不过，这个让我想起了讨论的比较热的提前学的一点问题。很多问题都是有很多种解法的，如果会用角格点解答方法，也许就不会用几何圆的解答方法，用几何圆的解答，就不太愿意用全等三角形的解答方法。  数学提前学，可能会对当前的数学知识的学习造成干扰。进而影响当前知识的深入理解。
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