大赞，谢谢专业回答


【 在 ylf 的大作中提到: 】
: 我是物理老师，我来解释一下。这些问题，都是“声现象”这章的 ，这章内容在初中物理里面是最简单的一章，所以由这章的内容来说初中物理怎么怎么样，结论也太早了一点。不可否认的是，初中物理确实有套路，但套路应该没有背离物理的本质，比如让北大教授来直接做一份中考题可能得不了满分，但是他做了三份后，得满分应该是没问题的。
: A选项，人教版的物理书上在讲“声的应用”时，分了两类来阐述，一类是声能传递信息，比如做B超知道有病没病的信息，还有一类是声能传递能量 ，比如用超声波碎石。A这个现象是声能传递能量，所以A错了。北师大版的书上没有这么论述，所以海淀的孩子可能拿到这题有点懵。放心，中考不会考这种人教版和北师大版教材的差异导致的侧重点不一样的问题。
: B选项，音叉的振动是微小的，肉眼难以分辨，所以这里用了“转换法”，把难以观察的音叉的振动转换为观察乒乓球被弹开的幅度，B选项对。
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