确实不好。但是很多机构和师范学校的教时候说，如果学生问到你不会的你就说这个超纲或者影响今天我们讲的主线。以此搪塞。但是这个是又坏又傻的方式我认为。
对于数学物理这些学课，你本身就应该知之为知之。不知道直接承认，真理大于一切。
给你讲个好玩的，就是商业教钢琴的，会在学生弹的好时候让他们弹李斯特摧毁他们的信心之后再侮辱他们的能力。
【 在 zmud 的大作中提到: 】
: 这个老师不是教学水平差的问题，是治学态度的问题，学生学习上遇到问题来请教他，他作为老师，逃避算怎么回事？
:   当时，在这个老师之后，接替他教我们的，是个师大毕业两年多的新老师。这个老师就明确告诉我们：我会的，全力教给你们，我不会的，我会去请教老老师，弄会了再全部教给你们。
:   新老师还曾经带着我和另外一个同学，直接去一个资深教师家里，向人家请教语文学习上的问题。
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