能反思自己为什么没学好 然后对应制定行之有效的方案 这是非常高级的能力

我大概在初中才具备这个能力 我确定我小学肯定没这个能力 而我初中的学习水平在全市排名50以内 我不知道到什么程度不具有这个能力 反正我自己娃目前看来是搞不定的

所以你在质问孩子为什么不能像最顶尖的学生那样学习 这是在循环论证 事实上 孩子摸不到方向才是大概率事件 家长帮忙也是大概率事件 不要苛责孩子

【 在 fujia 的大作中提到: 】
: 孩子上了初中，有没有能力知道自己为什么没有学好，这个问题是不是孩子还不知道。孩子不会思考这样的问题吧，为啥我没有学好？
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