成绩好就是学校水平高，成绩不好就是学校注重综合，补课没外地多
其实就是孩子个人水平问题。如果硬要扯学校机构层面的体系，拿重庆浙江模式跑出来以后就是被碾压的份了
【 在 dongbeiboy 的大作中提到: 】
: 说句不太政治正确的话，竞赛领域，特别是数学，北京小奥体系有点过了。
: 折腾太久，反而有害。
: 但是减负政策下，为了小升初，很多孩子被动参与其中。
: ...................
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