我还是觉得面授课要好点
自驱力还可以的孩子，短期上网课还可以，长期上容易削减自驱力。
特别是有的网课老师就只是讲课，没有竞争性互动，孩子慢慢动力就减弱了，如果是线下课，孩子会盯着表现突出的同学，偶尔能打击一下头部同学就很爽，我家小娃是这种类型的。
我家小娃在数学面授课经历中，多次经历了打击头部，然后自己爬到班级头部，然后就很爽的感觉...
网课，最初老师互动组织得好，效果还行，后来合班换老师，死气沉沉的，娃就不死不活地跟着，并首次出现了某些课程跟不住的迹象（圆锥曲线所有作业都没做），如果是面课，娃会更积极去解决问题。校内数学课程也出现了问题，总是班级第一，没有竞争兴奋度。
【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
--
修改:scubawh FROM 221.223.193.*
FROM 221.223.193.*