你还没发现你一直聊偏了吗？
你非得认为这孩子已经尽力了。数学137虽然不是顶尖，但是也相当优秀了，而你一句超常发挥就给打发了。
现在两种可能：
1、数学水平是真实的，其他科目没努力。
2、数学是蒙的，其他科目真实水平。
这是一个我们都不认识的孩子，你不由分说就给定性成第二种了。请问为什么不是第一种？

【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
: 标  题: Re: 说到英语成绩，我想起一个例子
: 发信站: 水木社区 (Mon Dec 16 16:09:21 2024), 站内
:
: 有些人总把考的分数不如期望值就觉得再努力就能提高似的，实际上那就是他的真实水平了。
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: 当然这个水平是综合作用的结果（不单单指个人智商）。
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: 另外580多分已经是前20%的人群了，还说不努力，那就是扯淡了。
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: 我同事家孩子高中三年天天学习到半夜12点多，高考也就620，还是某小强的二类实验班。
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: 说明实力就是那样了。
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: 【 在 Evazhang727 的大作中提到: 】
: : 高考这个成绩就是能力的体现了，不存在努力不努力的问题
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: ※ 来源:·水木社区 http://www.mysmth.net·[FROM: 202.108.199.*]
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