每个人正常学需要的时间不一样
义务教育进度是给中位数设计的
【 在 zyd 的大作中提到: 】
: 你这个例子不恰当
:
: 正常学也是 预习，正学，总结，复习各个阶段拉满了的
: 而不是学了就考
: 在正常学整个流程都好好做的情况下，提前学的意义就没有了
: 在正常学流程不够的情况下，提前学才有意义
:
: 高考理科就那么点内容，容易拉满。往后学对高考没意义。
: 英语这种提前学意义就比较大，直接往高一个水平学，回过来可以得更高分。因为英语的难题基本上是从下一个阶段选的。
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