确实个体差异明显
这就是为什么有的娃小学中不溜，初中某一阶段开始开窍

高中开窍貌似就来不及了
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 大脑各区发育程度的偏差，应该会对学习有影响，但可能占比不会太大，影响不会太广，明显受到影响的也是个例，总体影响度不大。个人观察小学阶段半年以上的年龄差距影响理解力的比例较大，高年级已经慢慢拉平了，小学4年级好像是认知分化和年龄关联比较明显的，4年级是快速提
: 的炅涠危械目椋械穆
--
FROM 123.116.227.*