【 在 zts 的大作中提到: 】
: 因材施教，1、比如能国集保送的提前学能去清北最好的专业，否则只有省状元级别才有机会。2、比如孩子有竞赛能力的，提前学，有可能得到更好机会保证去清北，万一高考失误，还有强基保底。3、比如小孩第一次学就能满分，啥时候学都一样，反正高考能有很好成绩。否则提前学可能给小孩更多掌握知识机会，也有可能让小孩厌学。4、提前学更多还是学校的同学氛围影响，孩子愿意。

    读研的时候，特别勤奋熬夜搞出高质量论文提前毕业，读博的时候类似勤奋提前毕业，毕业后提前破格高级职称，最后成为最年轻的博导、教授、杰青、长江、院士、科长、处长、司长、部长。生活上，早生孩子，然后孩子也是一路提前，最后提前要孙子，提前要重孙子，恨不得五代同堂，六代同堂。
    这是我们那个时代推崇的价值观，但在多元化的时代，更多人选择了躺平。改革开放带给人们最大的变化，是选择的自由。一路提前的人生固然精彩，一路落后的人生，也可以潇潇洒洒，感谢时代。
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