我这一点倒是和你略有不同，我们一般如果参与了，就会把那些不会的题和错题搞明白，有些我可能压根儿就不懂但是我会努力搞明白孩子错哪儿了。无论考试还是这种竞赛，既然都花了做题的时间，那如果不搞明白岂不是前期时间都白花了？我倒是对得不得奖没那么在意
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 不知道，老师给发了解析，娃看了，我没问。
: 打印时看了最后一题是排列组合问题（飞机座位坐人的问题），我有想法但不确定，没深思。
: 娃说那道题会做，我也没具体问，我觉得能参与足够了，我的目标不在竞赛。
: ...................
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