基础补足和习惯改进，不是单纯指望老师就行，需要家长参与和学生配合
早起和睡前，稍微花时间把当天和第二天的事情梳理计划一下

【 在 fanfanMM 的大作中提到: 】
: 数学外面报的一对二的班，一直补，一直没啥起色，昨天我检查了一下连基本概念定律都没记住。
: 寒假作业年前都说自己做的差不多了
: 昨天一检查大部分都没做，做的很多也是错的（搞不懂说这种谎话的意义是什么，很多不会做，也不愿意让家长知道，感觉就是能蒙就蒙，能混就混）
: ...................
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