不要补了。要补也是补基础，不是提高。
个人建议，可以让孩子多看课本，是否真的弄明白了。如果学校作业有错题，每天家长一起分析一两个。主要帮着理思路。
【 在 fanfanMM 的大作中提到: 】
: 数学外面报的一对二的班，一直补，一直没啥起色，昨天我检查了一下连基本概念定律都没记住。
: 寒假作业年前都说自己做的差不多了
: 昨天一检查大部分都没做，做的很多也是错的（搞不懂说这种谎话的意义是什么，很多不会做，也不愿意让家长知道，感觉就是能蒙就蒙，能混就混）
: ...................
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