你说的对。说一对一没用是有点儿武断了。得分情况而言，主要是一对一得投入非常大的时间和资金才行。周围也有朋友就是一对一把孩子推进实验班的，最后高考成绩也很高，用其家长的话说成绩是用钱堆出来的。我觉的殊途同归吧。
【 在 Shagualld 的大作中提到: 】
: 真的是，牛蛙牛家长都是成对出现的。
: 但是把孩子分成好学和不好学，有点简而化之，个人觉得所谓好学和不好学，中间可以划分出好多不同类型。
: 就前面tokki（ID没记清，写错了勿怪）大神说的帖子就很对，很多孩子面对学习困难，没能提出问题不是态度问题，是遇到学习困难，并不知道怎么解决，以及能精准描述自己的缺陷缺陷在哪里是个难度非常高的工作。
: ...................
--
FROM 221.223.193.*