她的逻辑是：
1. 各科都差，先弄别的，比如理科
2. 把最讨厌的放最后

【 在 ocean 的大作中提到: 】
: 还是要趁高一高二时间相对自由，在英语上多花点时间
: 也不一定就要报班，还是要想办法让孩子看到努力就有效果
: 高中到最后都要靠孩子自己，先要认识到，然后想行动，不然家长干啥都没用
: ...................
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