【 在 cocobrian 的大作中提到: 】
: 孩子现在小学5年级，接受能力学习能力尚可，我想自己在家辅导孩子，提前学习初中和高中的数理化，让孩子上学的时候学起来轻松点。昨天下单了一套初中的数学，我快速看了一下，感觉比我上学的时候简单，我自己捡起来应该问题不大。不知道是不是应该把高中的教材也一起买！
: 请问，如何规划孩子的提前学习？

真的如果要提前学习的话，我们就更加需要孩子自身的能动性和学习整体学习把握能力，相应的，也对教学指导者提出了更高的要求——

因为孩子事实上尚未达到中学阶段尤其是高中阶段课程学习的知识基础和能力基础，那就更需要指导者做到两个熟悉，一个是熟悉课程内容本身，包括知识/能力/方法方面的内容，第二则是熟悉孩子自身的情况，包括学习的状态，思维能力和学习习惯方式等等，而不简单是教材选择的问题。

这方面，需要特别注意对中学阶段各个学科的知识进行整体把握，进行内容重组和难度梳理。我个人以为，即便我们今天的家长还能够对中学阶段各学科知识的相当熟悉程度，也往往不能如学科教学老师那样能够更熟悉内容和考试的要求。

做一个务实的建议，请在数理化三科的全部中学内容进行知识图谱的详细研究之后再考虑具体的辅导。
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