不知道别人怎么学的，我娃就是初中准备强基的，也就是一周1次网课，学习高中数学。
练习就是做每次课后10道题左右的作业，我娃因为偏科，语文、英语课内补差，数学课外班因为没有额外刷题，圆锥曲线就没学明白，连课后作业都没做了，之后的导数内容倒是完成作业很快。
初二下学期才参加学校的竞赛队，开始练习一试内容，其实高中数学还没有完全学完，也快收了。每周练习2次，其它时间要完成学校作业，学校还有一些各类的活动，平时没时间刷课外题的，只能等寒暑假根据需要刷点，哪能有海量时间投入？
我觉得主要是持续性，并不要求短期强度投入，只要能听懂就可以学习，慢慢积累，毕竟拿有用的奖项就少数几个人，绝大多数还是提前学习高中数学的目的，感觉学习一试反哺高中数学是非常高效的模式，总体刷题量可能远比直接校内模式还少。最主要的原则就是能学就好，无所谓是否提前超纲，能学肯定对校内有益，关键是持久。
【 在 ycocu 的大作中提到: 】
: 搞数竞的，正常初一开始高联一试学习，早的小学开始训练的也有，初二省二、初三省一这个节奏。初二到高二每个年级全市估计有小200个这样的孩子，再加上一些初中开始准备强基的，都是投入海量的时间长期训练出来的，除了极少数，所谓的天才都是表象。
: 别被这帮人搞坏了心态。
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