感觉通过竞赛内容来促进校内是捷径。
高三一模的数学让小娃看了一遍，让娃不要做，就看一遍，有的知识点不难，忘了先不论，然后告诉我感觉。
娃看后说前面觉得不容易但都可以做。
大题尝试了最后一道数列，高中小蓝本的数列自己看过一些，一模数列题前两问能做，最后一问证明充要，娃说用数学归纳法可证充分，必要性不知道怎么证明。
觉得小娃高中数学已经开门了，拿下高中数学越来越确定，如一试得到切实提高，高中数学就可以放手了，不需要全面练习，等高中正常上课时就一遍过了，节省的时间可以用于拓展物化生。
【 在 Juicy812011 的大作中提到: 】
: 先学一试吧，觉得还不错，再碰二试，我观察每年省队，其实就是高年级的二三梯队和低年级的第一梯队组成。整体上高年级有着优势的，对于不是那种最出类拔萃的，都需要时间学习和沉淀的，而且好多人有了实力后第一次都容易出状况。
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