看实验班具体情况，看体系吧，那种本校直升为主的，初三学过点内容，到了高一也不可能重新讲一次，还有些实验班的风格本就是默认学过一些，有些简单的部分就可能过了。
如果那种实验班和普通班内容进度都一样，那这校的实验班水平也没多高，另外能因为进度快点，少学点，就越积越深的人怎么进实验班呢。
【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
: 说的就是数理啊，文科提前学不学的又不会跟不上。
: 我不了解实验班进度是不是特别快？如果没提前学，一是老师进度快，二是没时间练习就又下一章节了，长此以往会不会积弊越来越深。
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修改:Juicy812011 FROM 114.246.239.*
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