思考方式改变到出成绩也有个阶段。难题确实有突破对吧？那孩子也没说错。

计算错误是在单纯的计算题还是大题里的计算部分？是着急做后面的大题前面大意了，还是复杂计算没打草稿直接出结果了，还是在最后大题里计算错误可以理解为脑力不够用了。每次都是一样原因的话针对性练习效果会好些。不过其实我觉得娃都能自我调整，家长着急的话可以给些建议。
【 在 wfunny 的大作中提到: 】
: 嗯，娃最近的2次数学小考考的很不好，有更多的计算错误及其它低级错误。  娃说，有时感觉数学有突破，但实际上没有（分在下降）。
: 娃在初二下的时候，整体变化很大，包括性格（MBTI测试从强feeling，变为强thinking），也包括做数学题的模式。
: 估计娃自己会适应这种变化，并调整。
: ...................
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