纯靠学校，我发现老师因素占绝对主导地位，如果一个老师教课水平一般，再叠加孩子不喜欢这个老师的话，科目成绩想拔尖就非常难。

前几天孩子心血来潮，让我讲几个一元二次函数问题，一共用了小半小时。

讲了：1、两分钟简介了函数、方程和不等式的联系。2、一元二次函数abc的作用。3、简要提了一下韦达定理和基本不等式变形。

然后出了几个稍微难一点的题，如含参取值范围求解、零点与交点问题转换、以及图像平移求解等还都能答出来。从这一点我就能感觉出来，难题不会做，不是孩子自己的问题，是平时老师不交，课外没人给予资源补充等有很大关系。

【 在 wfunny 的大作中提到: 】
: 哎，我家所有科目都是中等偏上一点，更不好提升成绩。
: 想提升，都没啥重点科目。
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