是这样的。发育有先后,早一点初一,晚一点初二,孩子们智商都在一点点提升。所以初二成绩的确可能有不小的变数。
最早有个同学数学一直稳定中上,发育后一下就进到5%了,其他同学家长都挺惊讶。我觉得他一贯努力,现在发力也合理。后来又出现几个类似情况,琢磨过来很可能是身体发育带来的智商提升。
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 到初二,很多孩子的智商是在提升的,但校内数学的难度却没有提升,所以到初三就大家都差不齐了。
: 很多人认为是追平了,其实是没做区分。
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