你这感觉游戏给害的
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 初中反转的不鲜见，反转之后也容易再次翻车，成绩持续优秀最重要的品质是态度端正、慢慢积累，基础扎实。
: 我大娃就是实例，57中，小升初分班考也考进英语实验班之一（英实中上），初一开始成绩就持续下滑，初二上学期期末达到谷底，年排大概400/500分位，初二下学期反转，期中上升200名左右，期末上升150左右，年排43/500名，前10%内。平时考试数学成绩一度站到前10名内，拿过第一，前3拿过多次。
: 然而没啥用，初三飘飘然，逐渐下滑，又开始玩游戏了并向聊天转向，我相信游戏成瘾会改变大脑结构，使人自律下降，无法专注...22年大放水中考，海淀区排好像是6000+名，校额到校去了BDF，娃自己很满意且自视很高，肆意玩游戏聊天，高一完全不学了(上课不睡觉的时候也听讲，回答问题还很积极迅捷，不了解的老师还以为他成绩好，一考试就呵呵了），频繁不完成各科作业，拉锯多次后老师也不管了，学分可能是倒数第一名。高二会老家借读一段时间，有个操行分（主要是作业完成分），从0到30+的都有，我家大娃向下跳档给创造了一个-18分，我默默看到一次这张表。老师向我反映大娃总课堂睡觉，我说很难改，慢慢调整吧。高二有晚自习，还会学习一会儿，不睡觉时上课是听讲的，回答问题还挺积极。
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