主要不是观念阻碍,是去不了,小升初限制条件太多;拼中考需要投入的精力太多,普及类学科为满分投入不值,结果不确定性很大;不划算。
在数学单科,小娃至今表现的学习能力都是够的,只要学了就会有收获。
目前看,高联一试非常适合小娃学习,虽然做得不好,但全部能听懂...这种状况,积累一段时间,按以前的经验就是直接拉高成绩。初二下学校成立的数学班,因初中数学我们没必要投入精力学了,就跨级跟了一段时间初三数学班,初三即将做为新高一准备今年的高联,我娃回到初二(新初三)数学班学习高中,对我娃来说,节奏有点慢,但初三的时候,高中数学确实可以收官了。我娃真正的学习阻力应该会出现在二试的学习,我也期待看看娃二试能不能有所突破,二试学习的启动时间按数学班的进度应该在初三下学期。对我娃来说也算节奏不快偏稳妥的方案。这些安排也是我对学校好评的重要因素,至少给了一个环境。
【 在 qianyishi 的大作中提到: 】
: 他家孩子我觉得12中也亏,最理想的是十一或者人大附,但人大附估计家长那里有些观念障碍
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