这句话，能看明白的知道意思是：黑暗中总有一线光明（翻译成纯粹的中文也就是天无绝人之路的意思）

看不明白的就懵了，只能停留在字面意思上，也就是那些单词会，语法会，句子也能读，但是文章看不懂的人的典型表现。

这就是认知的区别

实际上阅读理解的难点就在于此，指望逐字逐句“精确”翻译肯定是不行的

因为语言文字并不能充分表达思想（认知），语言文字是狭义的。从哲学上来看，广义的思想或者事物之间的融通，是无法是狭义的语言文字来表达的。然而，无法言传的认知，却可以“意会”，这是认知层面的融通。

这也是为什么看同一本书，不同的人得到的认知却不同。

比如鲁迅评价红楼梦：一部《红楼梦》，单是命意，就因读者的眼光而有种种：经学家看见《易》，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事。

这里读者的“眼光”，其实就是认知

【 在 gambol 的大作中提到: 】
: 标  题: Re: 孩子说高三英语阅读单词都认识，但是文章看不懂，为啥
: 发信站: 水木社区 (Fri Jul  4 11:38:22 2025), 站内
:
: 就像今年北京高考阅读有一句
: Every cloud has a silver lining
: 每朵云彩都有银边 每朵乌云都有银边？
: 这是一句诗
: 【 在 peri11asu 的大作中提到: 】
: : 阅读其实是文字与认知映射的过程
: : 文字描述的内容，要在大脑中形成认知。
: : 如果大脑不接受文字内容，往往是因为大脑中没有这个认知
: : ...................
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: ※ 来源:·水木社区 mysmth.net·[FROM: 111.198.57.*]
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