小学成绩不重要，但小学锻炼的思维习惯模式（思维形式是否符合正确理性逻辑）很重要；
模式好，事半功倍；模式不对，老师给掰正了，趋势还是回到原有模式。
我现在认为，小学成绩不重要，但小学的思维筑基非常重要。
后期老师的做用，对好生就是加油快跑；
对差生就是刹车、降挡、扶正方向、给油，边跑边偏...老师提醒“看道”，学生“看着呢，爸爸妈妈从小就教会我找道了，老师你看，多直接的道啊！”
老师给指了道，但孩子原生就往歪路上跑，多来2科，有效学习时间就不够喽。
【 在 DFFT 的大作中提到: 】
: 认识个补习老师也是这样说的，不知道这种不需要特别的天赋，针对的是什么段位的孩子
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