从小学到中学，孩子的课余时间总量没有增加，还有减小
课外学习需要的时间大幅增加
两者差值的变化不以你是否重视而转移
【 在 arridy 的大作中提到: 】
: 只要重视就有时间
: 因为不重视，所以时间不够用了

- 来自 水木说
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