【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
: 以前觉得是，现在不觉得是。头部三小强里面的老师水平和教研能力还是要强出一大截的。
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老师水平和教研能力确实很重要，孩子读小强对家长的面子确实也重要，但57、交大附、昌平二中这些很早开展1+3项目的学校高考成绩，让我意识到生源、校内师资倾斜、班风、提前学可能比名气更重要。要知道，57的老师水平和教研能力肯定比头部小强差一大截，但学校把资源倾斜到最好的实验班，再加上1+3这个体系，确实能带来比肩头部小强普通班甚至二类实验班的成绩。当然，和头部小强最好实验班肯定没法比，毕竟头部小强最好实验班也是其内部资源（含师资和教研能力）倾斜和自己的直升娃相结合的产物。
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