课文有很多种不同结构呀
低年级的关注点根本不在文章结构
各种结构都有读,但是不练
读和写需要的时间差很多呀
如果不能大量重复练,就学不会
记忆曲线就是学习需要短时间大量重复
至少四年级都还在大量练听写字和词
练一下句子
练习写作就是流水账,关注的只是字词句而不是整体结构
也就是语文是从碎片化的字词修辞讲起的,反复强化练习的是修辞
比喻拟人排比这种反复练
到四五年级以后才开始关注结构,前面这种随口提一下这篇文章的结构
不重复也不强化,大多数小孩都记不住
而低年级英语的写作就是不讲修辞,没有比喻拟人这些,然后文章结构只讲这一种,反复练。
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 我现在最奇怪的就是
: 我上小学时干过的那些事情
: 看来你们完全没做过
: ...................
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修改:zyd FROM 171.213.182.*
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