同感！我娃也是类似，理工男逻辑脑，宁愿刷难题也不愿意背单词，这种孩子学文科貌似唯有大量阅读可以无痛积累，我家英语就是通过囫囵吞枣刷了几年感兴趣的分级，基本一遍过不要求背单词不要求做题完成了初步积累打了不错的底子，后面也因为拼写太差短期压着默写单词，挺痛苦的，幸好那时候孩子还比较听话整个过程比较短，再后来学语法这个孩子不排斥，有逻辑的学得还比较好。目前到初中英语挺不错算比较拔尖就书写差还要练。
另外我家语文也是类似，小学通过海量阅读打底子别的一律不弄（也尝试弄过基础字词，太痛苦了，经常也是重复很多遍记不住），所以就会出现错别字一大堆经常错得匪夷所思，但是读书多理解能力强后面阅读理解、写作文不太费劲。后面到了初中语文才慢慢刷基础，比小时候弄轻松多了，成绩也一直稳定在前10%-15%的样子
总之我娃虽然文科天赋差，整个学习的过程还是比较松弛，孩子不反感，由于自己成绩还不错孩子对文科也更多了一些自信和兴趣，作为家长很满意
【 在 janepencil (风杨) 的大作中提到: 】
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: 天花板也就80%的分数吧，我在英语上花的时间等于其他学科加起来的总时间，没法再多花时间也算尽力了。这种非逻辑的记忆要求对逻辑型记忆的人是痛点，只能走大量阅读重复多次记住单词大概啥样，提高阅读完形分数。其他语法写作单词量要求不高，问题不大。
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