以前讨论过的几个点：
1，选生物的学霸多，致使高分段拥堵，容易赋分吃亏
2，生物知识点的记忆量＞地理
3，生物裸分确定性更高，而高二人文地理造成裸分确定性相对较低，而两科各自赋分的优势区段没有权威数据分析。

【 在 cashi 的大作中提到: 】
: 高一娃，地理年级第5，生物中流水平
: 版上有两科高一和高二成绩完全反转的个例么？
--
FROM 221.223.198.*