你如果去读读几本学习法
会发现其中一个主要观点是
不擅长才会不感兴趣
可以通过心理建设来突破开始的不感兴趣
然后在擅长了以后自然就感兴趣了

恰恰是社会所需要全科
而不是个人天生感兴趣的
比如你天生对围棋感兴趣甚至你有十亿分之一的天赋能做到人类最强
但是现在别人拿个手机就把你赢了，那你对社会有什么用呢？
你得去随时调整自己去学会社会需要你做的事，而不是自己感兴趣的事
就像西蒙说的，五年成为任何一门学科的专家。
掌握学习方法就能做到。
就像西蒙一样，几年就能把一项技能学到顶级
再来第二项，第三项，样样都拿到顶级成就】

所以本质上，你学的语文数学英语这些科目才是次要的
通过这些科磨炼你的学习方法本身，让你能快速地学会不管什么技能（当然有点夸大，但是至少是相关领域的），才是学习的最大目的
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 我大致赞成你对天才的看法，但我不认同学习法。
: 学习法要与兴趣结合，适当借鉴学习法是有积极意义的，学有所成总要克制一些人性的随意吧。
: 学习变成痛苦的事情，对绝大多数人来说是考核科目太多，均是争头部的考核，而不是特长教育，99%的选拔是全科优秀，而不是按社会所需选拔。
: ...................
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修改:zyd FROM 171.222.187.*
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