我和你在不同纬度讨论问题。最本质的是，你将一对相互作用力的做功过程，硬性拆分为两个力的做功，加起来数值是一样的，但对中学生而言，学习是容易混淆的。我开贴讨论这个问题，是想表达，在中学物理中，对做功问题的描述是不自洽的。很多出题老师，也是也一个力做功和一对力做功之间反复横跳
【 在 laomm 的大作中提到: 】
: 你马上就接近本质问题了
: 以地面为参照，人在车里推球，小车如果还能维持原速运动，那么地面就需要提供一个人推球的力推着小车，这个力做的功就是二者之差20J
: 选用任何参照系最终结果都是自洽的，这就是物理的美...
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